教學樓網絡綜合布線施工應遵循適應性原則，學校教學樓計算機房設計、網絡規劃和布線規劃應相互關聯，整體一致。前瞻性原則，學校教學樓計算機房的設計應結合系統的運行特點、現有系統和預期發展因素，采用先進的技術措施。可管理性原則，要充分考慮學校教學樓計算機房的可管理性和可維護性。對于網絡綜合布線施工隊來說，要制定出先進、經濟、合理的設計方案。

根據計算機系統對溫度和濕度的要求，溫度和濕度可分為兩個級別。學校教學樓的計算機房可按某一級別或某些級別實施，A、B、C三級。(綜合實施是指學校教學樓的計算機房可以按一定級別實施，不必堅持統一。例如，學校教學樓的計算機房可以按照機器的要求來選擇。開機時A級溫濕度，關機時B級溫濕度）。注：消防系統如果沒有管網，則安裝在學校主教學樓的機房內，如果有管網，則安裝在UPS或單獨的機房內。

可擴展性原則，學校教學樓機房的設計應具有可擴展性，能滿足信息中心的長期發展，具有10年的使用周期。使用面積應滿足以下要求。學校教學樓計算機房建設的設計原則 對于標準雞肝建設，學校教學樓計算機房設計的原則應考慮以下幾個方面：標準化原則，結合信息中心的系統現狀和發展規劃，遵循國家有關規范和標準，設計出符合信息中心使用要求、符合標準的學校教學樓計算機房方案。計算公式。三級信息中心學校教學樓機房建設中各功能區的面積分配表，供各信息中心參考。學校教學樓機房的空間可以根據系統運行的需要靈活調整。經驗值1）一般情況下，三級以上信息中心學校教學樓主樓機房面積配置在75-100m2比較合適。